吾家丫慈與丫旺543

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《蝸牛屋》

因為我喜歡蝸牛屋的畫風,而且它符合松居直《幸福的種子》提到找童書的準則
『畫得可愛、顏色鮮豔美麗不是圖書書插畫的重要條件,真正重要的是插畫能否充分表達故事,簡單地說就是形重於色,形是說故事的主角,色只是增加效果的配角。色會自動躍入眼中,形則必須自己去注意、認知、解釋,色會捕捉眼睛,而形則被眼睛補捉。』
『孩子是多麼認真觀察圖畫書上文字與插畫關係,孩子觀察插畫的眼光是多麼敏銳!圖畫書的插畫應比文章描述更豐富。插畫家對故事了解是多麼深刻。圖文一致時讓孩子會滿懷信賴與共鳴。』


在她二歲時就買來收藏,那時候,曾經拿出來唸給她聽。她卻很不耐煩,自個兒又去拿艾瑞卡爾的書,說:不要看那個,要看這個。
這一次,她對《蝸牛屋》感興趣了,邊聽我講述,邊看大小方格子裏的插圖。等唸完後又說:還要看一次。前前後後唸了五次....

之前都是看像艾瑞卡爾這種圖大字小的書,她想多看幾遍,對我們而言很輕鬆。但隨她年紀越大,我們看的書也越來越深一點,插圖變複雜、字變多,光講完一本就挺累人,她還要求一次再一次,而且發覺她不管看幾次還是很認真地盯著插圖,看她沈浸於繪本中,只好........奉陪到底。


讀幾次後有心得了,當講完一頁時留點時間讓她靜靜地看插圖,不然就是引導讓她多多講話,這樣就可以喘口氣輕鬆多了。還好,還沒破慈爸的記錄,他說他曾經一本書重覆唸了八次


依照這種閱讀進度,之前整理的那一份書單,有可能要唸完小學才看得完吧,還有童話故事和中國民間故事等著看哩.....
 

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延伸閱讀:
《蝸牛屋》
圖畫書縱橫—從《蝸牛屋》談起 (和英是一家很用心的童書出版社)
 

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