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尋找有覺性的老師


除了合格立案、環境、交通、師生比這些基本考量外,我們還在乎很重要的考量:園長、老師是不是很有覺性的人
一個有覺性的人,活在當下,即使外在環境如何混亂,他內心仍保持平靜,不會讓外境動了心,不會將個人情緒帶入與孩子相處間。
一個有覺性的人,眼光落在處處,處處皆見平等,超越了二元對立矛盾痛苦,能以一顆平和的心教導出平和的孩子,他本身就是一種最有影響力的無言身教。
一個有覺性的人,會珍惜孩子所擁有的「空」,重視智慧教育勝過知識教育,不急於搪塞艱澀知識給孩子。知識教育對這年紀的孩子是不太需要的,這年紀孩子需要的是良好行為與規律生活,有覺性的人會像《怕浪費的奶奶》一樣「以身作則」去流露出讓孩子值得模仿的人品典範。


對於處在學齡前,很有模仿能力的孩子而言,能跟著這樣的老師相處,我們很放心。只是這樣的老師何處尋呢?


有本書名:《媽媽是孩子最初的老師》,是每位媽媽拜讀的聖經。
我認為孩子才是我們的老師,我們教她如何刷牙、如何吃飯、認識東西....,卻像禪宗一樣教我們如何忘卻煩惱快樂地活著、如何活在當下、如何時時保持一顆純靜的心,試想那種境界比較高呢?
教育是一種自醒的途徑,在教導孩子的同時也重新面對自己,完成孩子的成長也完成自己的修行。所以,先做好自己吧,唯有自己成為有覺性的人,才能遇到有覺性的老師吧!

 

延伸閱讀:證嚴法師—父母是孩子的模,想要孩子變成怎樣形狀,自己就要先做好。
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